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KET/PET突破课

北京小学趣味数学手抄报一年级

2019-08-03 21:12:51  来源?#21644;?#32476;整理

 北京小学趣味数学手抄报一年级。手抄报的样式多种多样,同学们在做手抄报之前有没有借鉴一下优秀的作品呢,同学们才上一年级对于手抄报应该没有什么概念,因此家长朋友要有耐心的去引导和同学们一起完成,下面就是小编为大家带来的北京小学趣味数学手抄报一年级,希望可以帮助到大家。

 

想要了解手抄报的相关资?#24076;?#35831;点击加入【爱智康小学交流福利群】爱智康小学交流福利群 ,并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资?#24076;?#23567;学政策?#35748;?#20851;消息,请?#20013;?#20851;注!

 

手抄报内容

1.认识10以内的数。

会数数、会认数、会读会写,还会比较10以内数的大小。重点是理解数的含义,初步建立数的概念,能正确、规范、工整地写数,会合理选择>、<或=进行数的大小比较。难点是在具体情境中正确区分一个数表示的是?#31119;?#36824;是第几。

复习指导:

(1)结合?#23548;?#29983;活数数、认数、读数,使小朋友充分感受到数就在我们身边。如:数数小区里有几幢房子,认认门牌号,背背家长的电话号码?#21462;?/p>

(2)写一手漂亮、?#33487;?#30340;阿拉伯数字。在小朋友学写数时,要严格参照日?#25351;?#20013;数字的结构特点,一开?#23478;?#25226;?#20013;吹么?#19968;些。

(3)熟练比较10以内数的大小。会按从小到大或从大到小的顺序排列10以内的数,能够熟练说出有序排列的数?#23567;?#20250;正确书写>、<和=,在比较数的大小时能灵活选择合适的数学符号,尤其是选择>或?#38469;保?#35201;特别注意“大口对大数,尖尖对小数”,及时进行检查。

(4)正确区分“几”和“第几”。“几”一般是指物体的总数量,“第几”一般是?#22797;?#24038;数起或从右数起的其中一个物体。关于“几”和“第几”的问题经常会结合着“左”“右”的话题,如:第一排共有6个小朋友,小红是从左数起的第4个小朋友,那她从右起应该是第( )个。像这样的题目,借助画图能清晰分辨。

 

手抄报图片

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