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北京小学五年级数学手抄报清晰

2019-08-04 08:59:01  来源:网络整理

 北京小学五年级数学手抄报清晰。同学们的数学手抄报做好了吗,在做手抄报的过程中有没有遇到难题呢,如果不知道如何把自己的内容进行排版,就借鉴一下下面的手抄报样式,下面就是小编为大家带来的北京小学五年级数学手抄报清晰,希望可以帮助到大家。

 

想要了解手抄报的相关资?#24076;?#35831;点击加入【爱智康小学交流福利群】爱智康小学交流福利群 ,并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资?#24076;?#23567;学政策等相关消息,请?#20013;?#20851;注!

 

手抄报内容

 

  小数乘法

  1、小数?#33487;?#25968;:意义——求几个相同加数的和的简便运算。

  如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

  计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

  2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。

  如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

  1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

  计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

  注意?#26477;?#31639;结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

  3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

  4、求近似数的方法一般有三?#37073;?/p>

  ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

  5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。

  6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

  7、运算定律和性质:

  加法?#26477;?#27861;交换律:a+b=b+a

  加法结?#19979;?(a+b)+c=a+(b+c)

  乘法:乘法交换律:a×b=b×a

  乘法结?#19979;桑?a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4,见1.25找8或0.8

  乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)

  变式: (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

  减法?#26477;?#27861;性质:a-b-c=a-(b+c)

  除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

 

  位置-

  8、确定物体的位置,要用到数对(先列?#26477;?#31446;,后行即横排)。用数对要能解决两个问题:一是给出一对数对,要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点,要能用数对表示。

 

  小数除法

  10、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少。

  11、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。

  11、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

  注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。

  12、在?#23548;?#24212;用中,小数除法所得的商?#37096;?#20197;根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

  13、除法中的变化规律?#23401;?#21830;不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大(缩小),商随着扩大(缩小)。③被除数不变,除数缩小,商反而扩大;被除数不变,除数扩大,商反而缩小。

  14、(P28)循环小数:一个数的小数部?#37073;?#20174;某一位起,一个数字或者几个数字?#26469;?#19981;断重复出?#37073;?#36825;样的小数叫做循环小数。 循?#26041;冢?#19968;个循环小数的小数部?#37073;来?#19981;断重复出现的数字。如6.3232……的循?#26041;?#26159;32.简写作6.32

  15、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。

 

  可能性

  16、事件发生有三?#26234;?#20917;:可能发生、不可能发生、一定发生。

  17、可能发生的事件,可能性大小。把几种可能的情况的份数相加做分?#31119;?#21333;一的这种可能性做分子,就可求出相应事件发生可能性大小。

 

  简易方程

  18、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,?#37096;?#20197;省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

  19、a×a可以写作a·a或a ,a 读作a的平方 2a表示a+a

  特别地1a=a这里的:“1“我们不写

  20、方程?#27721;?#26377;未知数的等式称为方程(★方程必须满足的条件:必须是等式必须有未知数两者缺一不可)。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

  21、解方程原理:天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。

  22、10个数量关系式?#26477;?#27861;?#27721;?加数+加数 一个加数=和-另一个加数

  减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差

  乘法:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数

  除法:商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商

  23、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。

  24、方程的检验过程:方程左边=……

  25、方程的解是一个数;解方程式一个计算过程。=方程右边 所以,X=…是方程的解。

 

手抄报?#35745;?/strong>

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