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北京少儿pet培训哪家好

2020-02-18 12:02:12  来源:网络整理

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  PETS1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符?#29616;?#22914;出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关?#39318;欏?/p>

  PETS2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时?#19981;?#26412;符?#29616;?#22914;宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话,例如询问或传递基本的事实性信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握2000左右的词汇以及相关?#39318;欏?/p>

  PETS3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水?#20132;?#31526;合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位?#22995;?#31192;书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握4000左右的词汇以及相关?#39318;欏?/p>

  PETS4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研?#21487;?#38750;英语专业的需要,基本符合一般专?#23548;?#26415;人?#34987;?#30740;究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进?#22995;?#35770;,详细?#24471;?#19968;个问题,一个过程,或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述,能适当运用基本的语法知识,掌握5500左右的词汇以及相关?#39318;欏?/p>

  PETS5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻?#20102;?#22763;研?#21487;?#38750;英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流,并能进行有效辩论,清楚地阐述自己需求,能适当运用基本的语法知识,掌握7000左右的词汇以及相关?#39318;欏?/p>

  这五个级别的考试标准建立在同一能力量表?#24076;?#30456;互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语?#36234;患市?#35201;为掌握外语?#21738;康模?#23558;语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各?#26234;?#26223;和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。

  PET是剑桥英语五级证书的前两级,剑桥英语五级证书考试(Main Suite Examinations,缩略为MSE),是英国剑桥大学考试委?#34987;?#26681;据?#20998;?#22996;?#34987;?#21046;定的语?#36234;?#23398;大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。MSE系列考试分为五个级别,从初级到高级分别是KET,PET,FCE,CAE,和CPE。

  前三项?#21152;衒or Schools青少年版,青少年版是专门为在校学生定制的,基于熟悉的主题和情景,话题更接近学生的?#23548;?#29983;活和阅历。标?#21450;?#21644;校园版在题目构成和题型完全一致,考试重点和题?#24247;哪讯饒讯人?#24179;也没有什么差别。我?#21069;?#31435;外语的学员通常报考的是青少年版。

 

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资?#32454;?#36192;:pet考试学习方法

  口语部分

  1. 关于名字的正确回答

  当刚开始考官问学员What's your name?的时候,很多学?#34987;?#20064;惯性地回答英文名,而没有说中文名。其实这个时候考官也是在核对学员的个人信息,所以,?#27426;?#35201;注意报准考证上的名字。而当考官问出What's your surname?的时候,学员要回答出自己的姓氏就可以了,而不用回答自己的名字。

  2. 不要莫名抱怨

  当考官问孩子,What did you do yesterday?的时候,大多数中国孩子都会回答我每天晚上不是上课就是做作业,父母不让我看电视节目……英国注重素质教育,这种抱怨和背后指责人的语言,是非常不礼貌的,直接影响考生的口语成绩。

  3. 不要把语?#36816;?#30340;平平淡淡

  在语言的交流中,肢体语言也是语言的一部分,语调和肢体语言能够帮助你更准确的表达。孩子在回答考官问题的时候,遇到一些令人惊讶的事或者?#35757;?#19981;会回答的时候,?#27426;?#35201;用面部表情和肢体语言向考官表示出来。这样会增加自己的“印象分”。还有在回答问题的时候,不要表现出“背书”的状态,不注重与考官的交流,这样也是得不了高分的。

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